En Amazonie équatorienne, Awinkāa Tribe déploie des actions en faveur de l’accès à l’éducation, de l’émancipation des femmes et de la préservation de la Nature, ainsi que des langues et des cultures autochtones.
En France, nous menons des actions de plaidoyer sous des formes variées : conférences, interventions en milieux scolaire et pénitentiaire, publications et expositions. Nous avons également conçu un cahier d’activités sur l’Amazonie destiné aux enfants dès 4 ans, ainsi qu’un roman jeunesse, Yécudjii – Les Enfants de la Forêt, accessible à partir de 9 ans.
L’intégralité des ventes de ces ouvrages contribue au financement de nos actions sur le terrain, renforçant ainsi le lien entre sensibilisation et engagement concret.
Awinkāa Tribe
Education & Preservation
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Amazonie équatorienne
BOURSE Awinkāa Tribe
Depuis 2022, la bourse Awinkāa Tribe s’engage activement pour l’autonomisation des étudiant·e·s et des entrepreneur·e·s issu·e·s de communautés autochtones, en leur offrant la possibilité de se former ou de perfectionner leur anglais afin de développer leurs activités
Ce programme est porté en partenariat avec l’institut d’anglais ENGLISH 101.
Année après année, cet engagement a suscité un élan croissant, notamment auprès des femmes : leur mobilisation n’a cessé de s’intensifier jusqu’à représenter 100 % des candidatures en 2025, témoignant de leur volonté de prendre pleinement part aux opportunités de formation et de leadership.
Empowering Woman est l’un de nos modjo et nous sommes fières de contribuer à l’épanouissement et au développement des femmes, en les accompagnant dans le renforcement de leurs compétences et la concrétisation de leurs ambitions.
Programme TEACH A TEACHER
TEACH A TEACHER , 1ère édition du programme Awinkāa Tribe en AMAZONIE ÉQUATORIENNE 🎓🌱 |septembre 2025|
Cet PROGRAMME est destiné aux enseignants des communautés autochtones autour de Puyo.
L’anglais est programme scolaire mais l’état n’envoie pas de professeur. Ce programme vise à former les enseignants à l’anglais afin qu’ils puissent ensuite transmettre leur savoir à leurs élèves.
Un GRAND merci à SAMUEL, qui a rejoint Awinkāa Tribe en août dernier et qui est en charge de la formation des professeurs.
Bravo à nos 4 élèves / enseignant.e.s : OLGA, INES, HOMERO et MARCO qui retournent sur les bancs de l’école pour le bienêtre de leurs élèves.
Nos actions se concrétisent grâce à vos dons !
Le programme de sponsoring d’élèves d’Awinkāa Tribe est accessible uniquement sur demande de bénéficiaires.
Ici, Italo, Marcelino, Panga et Shuchan, 4 élèves de l’école Kichwa de Lupino, verront leur rentrée au collège financée par Awinkāa Tribe. Envie d’en savoir plus sur le projet ?
Awinkāa Tribe a contribué activement à l’ouverture de l’école de Gomateon, une communauté Waorani nichée au cœur de l’Amazonie. Une aventure pleine de rebondissement que nous vous laissons découvrir juste ici.
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Construite en matériaux durables par la communauté en 2024, l’école incarne un véritable projet collectif qui prône l’auto-éducation.
En juillet 2025, nous avons eu l’opportunité d’y retourner afin de fournir du matériel essentiel aux élèves, notamment de nouveaux cartables et des vêtements.
Nous avons également organisé une session de sensibilisation à l’hygiène et à la santé menstruelle à destination des jeunes filles, accompagnée de la distribution de lots de culottes menstruelles aux filles et aux femmes du village, contribuant ainsi à leur bien-être, à leur dignité et à leur maintien dans le parcours scolaire.
EMPOWERING WOMAN
Awinkāa Tribe place les femmes au cœur ses actions. Nous œuvrons pour leur autonomisation et leur émancipation, tout en valorisant la reconnaissance de leur rôle essentiel au sein des communautés.
Le soutien que nous apportons prend des formes multiples et concrètes : appui au commerce artisanal, comme celui de Luz-Mila et de ses bracelets ; acquisition d’un nouvel ordinateur permettant à Mercy de poursuivre ses études après l’incendie de sa maison par son ex-compagnon ; accès à l’éducation grâce à des bourses…
Dans une logique de cohérence et d’impact local, nous veillons également à réaliser la majorité de nos achats auprès de femmes entrepreneures locales, afin de renforcer durablement leur autonomie économique.
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France
Les mots de madame Blot, institutrice de CE2, après une session de sensibilisation des élèves par Awinkāa Tribe.
Une expérience riche de sens !
Enseignante en classe de CE2 en 2024-2025, j’ai eu la chance de collaborer avec l’association Awinkāa Tribe et d’accueillir Madame Zerrifi pour un temps riche de partage et d’échanges. Ce fut une belle occasion de donner du sens à nos apprentissages sur le monde et de découvrir les trésors du territoire amazonien. Les élèves ont ainsi pu se familiariser avec l’association et ses valeurs, une première ouverture vers des convictions qui dépassent les frontières. L’intervention de grande qualité a également permis à mes CE2 d’observer et de manipuler des objets issus d’une autre culture. Par la suite, les enfants ont eu l’opportunité d’échanger avec les élèves de l’école Moipa. Quelle surprise pour eux de découvrir un quotidien scolaire si différent du leur !
Un grand merci à Madame Zerrifi pour son engagement. Je suis convaincue que cette expérience marquante restera dans les mémoires et constituera le point de départ d’une réflexion essentielle sur l’avenir et sur la préservation de ce que nous avons de plus précieux : notre planète et la richesse de ses cultures.
Madame Blot
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Nos actions d'urgence - COVID -2020
Kits Alimentaires
Awinkāa Tribe est née sur le terrain avec des actions d’urgence mises en place lors de la première vague de Covid, en 2020. Suite à une levée de fond réalisée sur les réseaux sociaux, nous avons pu déployer une distribution de colis alimentaires sur 9 communautés indigènes de la région de Pastaza.
Yacu et Karolina, nos référents sur place, se sont rendu dans chacune des communautés pour consulter les présidents et avoir les listes des familles nécessitant une aide d’urgence.
0
Levée
de Fonds
0
Kits
Alimentaires
0
Kit = 1 Semaine
de nourriture pour une famille de 4 Personnes
0
Communautés bénéficiaires
Masque
Cours
— En début de pandémie, il était très difficile de se procurer des masques.
Pour éviter que le virus ne se propage chez elles, les communautés indigènes avaient mis en place un système de barricades à l’entrée de la forêt.
Afin de fournir nos élèves et leurs proches en masques, nous avons fait appelle à Martha. Cette mère de famille s’était retrouvée sans travail et avait lancé son son activité de confection de masques.
Un grand merci à elle pour son professionnalisme.
— Durant la première vague de Covid, nous avons dû trouver des solutions afin de palier à la fracture numérique qui touchait nos élèves (les cours en distanciel via internet n’étant pas envisageable).
Avec les professeurs de l’école, Inès et Olga, nous nous sommes cotisées pour financer la reproduction des cours en format papier.
Deux fois par semaine, elles se rendaient à l’entrée de la communauté pour distribuer les cours et récupérer les devoirs. De cette façon, nous avons pu éviter le décrochage scolaire.
We Are All Earthkeepers